Trop de TDAH au Québec ? - Générations sous pression

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Le TDAH soulève une question essentielle: en demande-t-on trop aux enfants? Face à des difficultés croissantes, le diagnostic devient souvent une réponse rapide. Entre surmédicalisation et manque de ressources, on tente de corriger individuellement ce qui révèle surtout un système éducatif à bout de souffle. Témoignages et analyses invitent à repenser notre manière d’accompagner les enfants.

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Quels défis psychologiques marquent chaque étape de la vie? La série traverse les âges et met en lumière les pressions invisibles: le TDAH et l’anxiété scolaire de l’enfance; les attentes sociales et la surcharge mentale de l’adolescence; les diagnostics de santé mentale chez les jeunes adultes; la crise identitaire de la quarantaine; la cinquantaine, qui révèle un vide inattendu alors que se profile la fin de la vie active; et, enfin, la mémoire vacillante et la maladie d’Alzheimer.

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En collaboration: l'Ordre des psychologues du Québec
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